網(wǎng)絡(luò)教育目前是成人學(xué)歷提升的有效途徑，是我國成人教育的重要補(bǔ)充，是受到國家法律保護(hù)的，由于網(wǎng)絡(luò)教育是第二學(xué)歷因此會(huì)出現(xiàn)部分私人企業(yè)和單位不是很認(rèn)可，但是更多的是企業(yè)和個(gè)人的一些偏見，目前成人學(xué)歷提升的方式有網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、國家開放大學(xué)、成人自考這四種方式，其中成人自考的含金量是最高的，這四種學(xué)歷提升方式都是各有利弊，但都是合法的和全日制的學(xué)歷具有同等的法律效應(yīng)，下面哈德學(xué)歷網(wǎng)小編將針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷提升的相關(guān)問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯Ｍ梢詭椭较胍ㄟ^網(wǎng)絡(luò)教育提升學(xué)歷的考生。

一、網(wǎng)絡(luò)教育不被認(rèn)可的誤區(qū)

1.主流的社會(huì)其實(shí)大家都是認(rèn)可第一學(xué)歷的，哪怕是初中、高中、大專或者本科學(xué)歷，企業(yè)事業(yè)單位個(gè)人普遍會(huì)認(rèn)為一個(gè)人的第一學(xué)歷代表著這個(gè)人在基礎(chǔ)知識(shí)方面的能力如何，很多時(shí)候一看到第二學(xué)歷就會(huì)認(rèn)為是花錢買學(xué)歷證書的感覺，在心理上是有一些排斥第二學(xué)歷的，但是網(wǎng)絡(luò)教育是我國法律明確規(guī)定的合法學(xué)歷提升方式和其他的學(xué)歷提升方式一樣具有法律效應(yīng)。

2.網(wǎng)絡(luò)教育作為第二學(xué)歷說明之前的學(xué)習(xí)不是很好，后期通過自己的努力獲得的學(xué)歷，而且在大多數(shù)人的內(nèi)心里認(rèn)為只要報(bào)考了都是可以拿到畢業(yè)證書的，類似于花錢報(bào)考就有學(xué)歷，含金量方面打了很多折扣。

二、網(wǎng)絡(luò)教育的含金量如何

1.目前學(xué)歷提升有四種方式其中包括成人自考、網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、國家開放大學(xué)，成人自考由于難度性大因此含金量最高，網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、國家開放大學(xué)三種學(xué)歷提升方式都差不多。

2.目前國企、大型的企業(yè)政府部門基本上都是認(rèn)可第一學(xué)歷為主，網(wǎng)絡(luò)教育作為成人學(xué)歷的重要補(bǔ)充還是具有一定的含金量。

3.網(wǎng)絡(luò)教育的含金量如何其實(shí)本身并不重要，重要的是如果你學(xué)歷高，僅僅代表的是你的過去并不代表的你將來，所有的企業(yè)都是不養(yǎng)閑人的，如果你在工作過程當(dāng)中沒有用心做事，做出好的效果是一個(gè)眼高手低的人，我想企業(yè)也是不會(huì)看中你的，哪怕你是初中生不是網(wǎng)絡(luò)教育的本科生，你能夠出色的完成工作，為企業(yè)創(chuàng)造客觀的效益，相信一定會(huì)受到企業(yè)的重視。

4.網(wǎng)絡(luò)教育的含金量如何本身并不重要，重要的是我們以什么樣的心態(tài)看待自己，把自己放在什么位置上，做出驕人的業(yè)績(jī)。

三、網(wǎng)絡(luò)教育本科學(xué)歷可以運(yùn)用到哪些地方

1.網(wǎng)絡(luò)教育本科文憑可以報(bào)考研究生學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步深造自己，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)同時(shí)還可以獲得更高的學(xué)歷。

2.本科文憑還可以報(bào)考教師資格證書，從事相對(duì)比較穩(wěn)定的行業(yè)，如果進(jìn)一步考到編制的話相當(dāng)于是以前講的鐵飯碗了。

3.高學(xué)歷還可以考取公務(wù)員，目前公務(wù)員考試沒有要求一定是要全日制的學(xué)歷還是網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷。

4.高學(xué)歷對(duì)于很多人落戶當(dāng)?shù)爻鞘幸彩欠浅Ｓ袔椭模F(xiàn)在非常多的大城市對(duì)于引進(jìn)高學(xué)歷和高技術(shù)人才都是有一定的政策，其中學(xué)歷的幫助是非常大的。

5.網(wǎng)絡(luò)教育本科學(xué)歷對(duì)于個(gè)人面試和職位晉升都是有幫助的，大部分的企業(yè)還是認(rèn)可這種學(xué)歷的。

其實(shí)也有部分人在說網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷是不被認(rèn)可的主要原因在于個(gè)別人和部分私企的一些偏見，總是認(rèn)為第一學(xué)歷才是真實(shí)的能力，實(shí)時(shí)上從法律的角度看網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷就合法的學(xué)歷，就有法律效力，也是被企業(yè)和事業(yè)單位認(rèn)可的。

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