考試動(dòng)態(tài)
2020年廈門自考本科報(bào)名需要有自學(xué)的方法和能力
大家應(yīng)該對(duì)于2020年報(bào)名廈門自考提升本科學(xué)歷并不是非常清楚,有需要在廈門報(bào)名自學(xué)考試本科學(xué)歷提升的考生必須要做到幾點(diǎn),不然會(huì)直接影響到考生順利的拿到畢業(yè)證書,主要是關(guān)于廈門自考的學(xué)習(xí)方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)能力,不懂得運(yùn)用廈門自考的學(xué)習(xí)方法是會(huì)直接影響到廈門自考的考生拿到畢業(yè)證書的,廈門自考考生應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些技巧和方法呢?
聯(lián)合國(guó)教科文組織出過一本書叫《學(xué)會(huì)生存》,在這本書中提出一個(gè)很重要的概念:學(xué)會(huì)生存要學(xué)習(xí)生存,首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,其最本質(zhì)的內(nèi)容就是掌握自學(xué)的能力、方法。
自學(xué)考試是一種“研究性”,甚至是“創(chuàng)造性”學(xué)習(xí)。通過自考學(xué)習(xí),我掌握了找到各章知識(shí)間聯(lián)系的方法,分清哪些是預(yù)備知識(shí)、需要哪些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)做鋪墊?該課程能解決哪樣的科學(xué)問題?能解決什么實(shí)際問題……用怎樣的方法抓住“綱”,將書讀薄;又如何將有關(guān)知識(shí)在“綱”上對(duì)位,必要時(shí)還原甚至于擴(kuò)展成“厚”書……這些學(xué)習(xí)能力,需要各位 “考友”在自學(xué)中慢慢體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。
我自考共取得49張單科合格證書,三大門類課程,有些課程彼此間毫無聯(lián)系:理科課程要求邏輯嚴(yán)謹(jǐn),追求“真理”;管理課程則要求因人因時(shí)制宜、講求管理藝術(shù),追求“滿意”;而工科課程則要求實(shí)事求是、追求解決實(shí)際問題。這些課程的學(xué)習(xí)方法和思維方式是不同的,如果不是靠自學(xué)中培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)能力,通過考試的難度是可以想象的。
我通過大量的練習(xí),培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯推理 、數(shù)學(xué)分析能力;抽象思維和空間想象能力。做過的練習(xí)本和草稿紙疊在一起有幾尺高。
通過大量“上機(jī)實(shí)踐”和參加軟件開發(fā)來提高自己的編程能力、加深對(duì)操作系統(tǒng)等計(jì)算機(jī)課程的理解;通過管理理論與電力企業(yè)管理實(shí)踐相結(jié)合的方式克服因年齡帶來的記憶力衰減問題,真正使理解記憶落到實(shí)處;年近不惑開始學(xué)習(xí)英語,增加閱讀量,在閱讀理解中記憶單詞,理解語法……這些方法全靠自己在摸索和體會(huì)中去把握“度”,理論與實(shí)踐相結(jié)合。
小編認(rèn)為廈門自考的考生需要懂得運(yùn)用這些方法對(duì)考生的幫助才會(huì)非常大,主要是廈門自考本科的考生做選擇好專業(yè)以后,特別是在備考的時(shí)候需要運(yùn)用好這些技巧和方法,考生拿證才會(huì)更順利。